10月12日上午，南昌大學副校長、南昌大學醫學院院長，博士生研究生導師李葆明教授應邀來我院做了題為《生命早期負面經曆如何影響大腦認知功能？》的精彩學術報告。

李葆明教授從介紹留守兒童的社會問題，然後介紹了課題組利用構建模拟留守兒童的小鼠模型，觀察與檢測模型小鼠母嬰分離對幼兒小鼠的大腦學習、記憶和社會交往能力等方面的影響，研究發現母嬰分離通過減少神經軸突的髓鞘化和樹突脊的數量而使得小鼠出現學習與記憶減退，社會交往能力下降等認知功能等障礙。通過這次學術報告，李教授給我們揭示了留守兒童與校園欺淩等負面行為對兒童與青少年的大腦發育産生巨大的負面影響，從而使得他們在學習與記憶和社會交往能力等高級認知功能方面造成功能障礙的分子與細胞機制。

參會師生就李教授在學習記憶、認知功能及兒童多動症神經機制等方面的研究進行了深入交流與讨論，報告現場氣氛熱烈。學院相關研究領域的老師和研究生參加了學術交流。

李葆明教授現任南昌大學副校長、南昌大學醫學院院長，教授、博士生導師，中國生理學會副理事長、中國神經科學學會常務理事、江西省神經科學學會理事長、國家自然科學基金委生命科學部專家評審組成員。長期從事腦科學研究工作，目前在學習記憶、認知功能及兒童多動症神經機制方面取得了突出成就。先後主持國家973項目課題，863項目，國家自然科學基金重大項目、重點項目、面上項目，中國-加拿大健康研究合作項目等。作為主要作者在Neuron、PNAS、Biological Psychiatry等國際著名刊物發表原創性研究論文65篇。