2023年11月15日星期三晚上七點，為了更好地解決大一新生在學習與生活中的問題，同時緩解大家潛在的心理壓力。輔導員于淼漪攜生物技術2301班全體成員于天馬學生公寓心理健康中心105室圓滿開展了團體輔導活動。
盡管當天晚上風雨交加，讓人頓覺寒冷，生技2301的全體同學用自己内心的熱情點燃了會場的氛圍。
在開場後輔導員帶領大家一起玩了名為“小雞變鳳凰”的小遊戲，在遊戲結束後告訴了我們，我們的人生也和這場小遊戲一樣，并非一帆風順，但也不會一蹶不振，我們更應該向上向善地看待生活與學習上的成功與失敗。
而後，輔導員讓大家分成四個小隊，分别制作各自的隊徽、想好各隊的口号、互相了解彼此并籌備上台向大家展示小隊的努力成果。大家熱情高漲，紛紛投入進任務當中。大家的作品或是注重細節，通過隊徽上的種種圖案介紹隊員們的家鄉特色，比如王予含率領的小隊就以這種方式介紹了各自的家鄉，讓同學們印象深刻，也讓大家對于本次活動的積極性達到一個新高度。而梁錦程帶領的“比奇堡隊”卻不走尋常路，選擇了小組成員共同的童年回憶——派大星作為小組最終的隊徽主體，并且将小組各位成員的代表意象融入隊徽本身，粗看之下略顯潦草，細細品鑒一番後不禁 讓人啧啧稱奇
為了進一步切實解決各位同學生活和學習上的問題，同時也是為了增加同學們之間的交流機會。于老師讓大家各自寫下自己在日常生活和大學學習過程中碰到的種種“疑難雜症”匿名寫在紙上。生技2301的大家也是興高采烈地将自己問題一吐為快，而當許許多多的棘手問題被提出後，大家同心合力逐個解決問題。譬如說，黃宇航同學就對他人對于忘不掉一些不美好的記憶的煩惱提出了自己的個人見解，也即何必逼迫自己去忘記自己忘不掉的回憶，因為如果忘不掉就一定有在乎的部分，強行忘記隻會平添痛苦；相反，如果學會與回憶和解，說不定可以化腐朽為神奇。大家也跟随着提出自己的想法，讓許多同學的問題得以解決。
團體輔導活動的最後，全體生物技術2301班同學敬愛的班主任——伍鬥生老師，以一場激動人心的個人演講結束了這次團體輔導活動。伍鬥生老師以自己的個人簡曆告訴我們，大學不僅僅要把精力與時間投入的學習上，也要注重個人能力的培養與學術研究的準備。各位同學紛紛用熱烈的掌聲表示内心的贊同，而本次團體輔導活動也就在同學們熱烈的掌聲中落下了帷幕。本次團體輔導活動不但加深了同學們彼此之間的了解，也讓同學們對大學生活和學習有了清醒認識，為大學未來四年奠定了堅實的基礎。
