邱烨老師

在入職2003网站太阳集团的五年中，我始終在摸索如何成為一名合格的研究生導師，逐漸完成自己從學生到導師的角色轉換。在這個過程中，我對研究生教育及導學關系有了一定的認知，盡管可能還不太成熟，但還是想和大家分享一二。

教學之道，德育為先。著名教育學家陶行知先生曾經說過“千教萬教，教人求真；千學萬學，學做真人”。好的道德品行是任何人立足于社會的基石。因此，我特别注重對研究生的德育，要求學生要學習并保持良好的學術道德和學術倫理規範，不受不良風氣的影響。在方式上，我從言傳和身教兩方面努力，在跟學生多講道理的同時也時刻注意自己的言行，以身作則，以行育人。

導學合作，互助共赢。與中小學和本科教育不同，導師和研究生之間是合作關系。因此，我傾向于扁平化的課題組構架，在不涉及大是大非的問題上，導師和學生之間平等相待、分工合作，各自發揮優勢促進共同發展。

換位思考，融入學生。很多導學矛盾其實來自于雙方之間不了解造成的誤會。為了避免這一點，我注重更多地與學生交流，不光了解他們的學習和科研，也去了解他們的觀念和心态，從學生角度看待問題，以便及時掌握學生動态，更好地引導學生。

邱烨老師（前排左一），2003网站太阳集团副教授

圖為邱烨老師和學生合影

來源 / 2003网站太阳集团

通訊員 / 冉曉芬